Toute l’équipe du Carrefour jeunesse emploi des Îles souhaite que ce temps des Fêtes vous comble de paix et permette des moments magiques, d’échanges et de partages.
Que la nouvelle année vous apporte sérénité et amour.
Nous souhaitons que l’année 2010 nous amène à accompagner notre jeunesse dans leur quête d’autonomie et d’intégration à la communauté.
Meilleurs Vœux !
Le personnel et la direction du Carrefour jeunesse emploi des Îles
Notez que le bureau du CJE des Îles sera fermé du 24 décembre 2009 au 4 janvier 2010 inclusivement ! Au plaisir de vous voir en janvier et de répondre aux nombreux messages que vous nous laisserez au 418-986-2536 ou au info@cjedesiles.qc.ca !
vendredi 18 décembre 2009
mardi 1 décembre 2009
Aide financière au logement - Supplément au loyer
Responsabilité : Société d’habitation du Québec
Le Programme de supplément au loyer permet à des ménages et à despersonnes à faible revenu d'habiter des logements du marché locatif privéou appartenant à des coopératives d'habitation et à des organismes à butnon lucratif, tout en payant un loyer semblable à celui payé dans unlogement de type HLM.
Le montant de base du loyer payable par le locataire équivaut à 25 % durevenu du ménage pour l'année civile précédant la signature du bail dulogement. Cependant, des frais lui sont ajoutés pour couvrir les coûtsd'électricité, de stationnement et d'utilisation d'un climatiseur.
POUR EN SAVOIR PLUS...
●Démarches, conditions, prestations, documents exigés, coûts, etc.
Le guide électronique « Vivre en logement » du portail « citoyens » deServices Québec est un outil pouvant vous aider à trouver del’information sur :
Adaptation de domicile pour personnes handicapées
Aide financière lors de sinistres
Allocation-logement
Crédit d’impôt pour maintien à domicile d’une personne âgée
Habitation à loyer modique
Logements adaptés pour aînés autonomes
Remboursement d’impôts fonciers
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique¨Vivre en logement ¨ à l’adresse :http://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au: 224, chemin Principal, bureau 100Cap-aux-Meules De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Ce guide, de même que de nombreux formulaires et liens utiles sontaccessibles dans le Portail gouvernemental de services, à l’adressehttp://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Il peut aussi être téléchargé gratuitement en format PDF sur ce site.
Ou téléphoner au : 1 877 644-4545
Le Programme de supplément au loyer permet à des ménages et à despersonnes à faible revenu d'habiter des logements du marché locatif privéou appartenant à des coopératives d'habitation et à des organismes à butnon lucratif, tout en payant un loyer semblable à celui payé dans unlogement de type HLM.
Le montant de base du loyer payable par le locataire équivaut à 25 % durevenu du ménage pour l'année civile précédant la signature du bail dulogement. Cependant, des frais lui sont ajoutés pour couvrir les coûtsd'électricité, de stationnement et d'utilisation d'un climatiseur.
POUR EN SAVOIR PLUS...
●Démarches, conditions, prestations, documents exigés, coûts, etc.
Le guide électronique « Vivre en logement » du portail « citoyens » deServices Québec est un outil pouvant vous aider à trouver del’information sur :
Adaptation de domicile pour personnes handicapées
Aide financière lors de sinistres
Allocation-logement
Crédit d’impôt pour maintien à domicile d’une personne âgée
Habitation à loyer modique
Logements adaptés pour aînés autonomes
Remboursement d’impôts fonciers
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique¨Vivre en logement ¨ à l’adresse :http://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au: 224, chemin Principal, bureau 100Cap-aux-Meules De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Ce guide, de même que de nombreux formulaires et liens utiles sontaccessibles dans le Portail gouvernemental de services, à l’adressehttp://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Il peut aussi être téléchargé gratuitement en format PDF sur ce site.
Ou téléphoner au : 1 877 644-4545
lundi 30 novembre 2009
Comment se tenir au courant des possibilités d'emploi dans la fonction publique québécoise...
Bonjour,
Le Secrétariat du Conseil du trésor vous invite à vous abonner à la rubrique restons en contact du portail Emplois [www.carrieres.gouv.qc.ca] pour recevoir, de façon régulière, une infolettre vous informant des nouvelles offres d’emploi de la fonction publique.
Cette infolettre représente un outil convivial et moderne vous permettant de prendre connaissance et de diffuser les nouvelles offres d’emploi. Nous vous suggérons, par la même occasion, de consulter les autres rubriques de ce portail [www.carrieres.gouv.qc.ca] qui vous permettront de découvrir la fonction publique québécoise, ses ministères et organismes, ses grands dossiers, la diversité et la qualité de ses emplois, les avantages à venir y travailler, de même que les mesures d'accès à l'égalité en emploi.
Derrière la qualité de vie des Québécois, il y a des carrières pleines de défis!
Le Secrétariat du Conseil du trésor vous invite à vous abonner à la rubrique restons en contact du portail Emplois [www.carrieres.gouv.qc.ca] pour recevoir, de façon régulière, une infolettre vous informant des nouvelles offres d’emploi de la fonction publique.
Cette infolettre représente un outil convivial et moderne vous permettant de prendre connaissance et de diffuser les nouvelles offres d’emploi. Nous vous suggérons, par la même occasion, de consulter les autres rubriques de ce portail [www.carrieres.gouv.qc.ca] qui vous permettront de découvrir la fonction publique québécoise, ses ministères et organismes, ses grands dossiers, la diversité et la qualité de ses emplois, les avantages à venir y travailler, de même que les mesures d'accès à l'égalité en emploi.
Derrière la qualité de vie des Québécois, il y a des carrières pleines de défis!
mardi 17 novembre 2009
À propos du PFETE … Un emploi d’été dans la fonction publique fédérale !
Le programme PFETE est maintenant lancé !
· enrichiront leurs programmes d'études;
· les aideront à payer leurs études et les inciteront à les terminer;
· développeront leurs compétences relatives à l'employabilité;
· amélioreront leur capacité à trouver de bons emplois au terme de leurs études;
· leur donneront un aperçu des futures possibilités d'emploi;
· les aideront à évaluer leurs choix de carrière dans la fonction publique fédérale
Le PFETE permet aux étudiantes et étudiants d'obtenir :
· des chances égales et équitables de postuler des emplois étudiants offerts au sein de la fonction publique fédérale;
· une excellente occasion de se familiariser avec les rouages de l'administration fédérale;
· la possibilité d'acquérir de l'expérience en améliorant leurs compétences et leur aptitude à l'emploi.
Comment fonctionne le PFETE
Le programme s'articule autour d'un répertoire national informatisé où sont inscrits les étudiants et étudiantes sollicitant un emploi à la fonction publique fédérale. Ce répertoire est géré par la Commission de la fonction publique du Canada (CFP), organisme qui administre différents programmes de dotation à l'échelon fédéral.
Les étudiantes et étudiants désireux de dénicher un emploi au sein du gouvernement fédéral doivent tout d'abord remplir le formulaire de demande d'emploi du PFETE accessible en ligne seulement.
L'objectif premier du PFETE est de fournir aux étudiantes et étudiants à plein temps une expérience de travail liée à leur domaine d'études et de leur faire vivre une expérience d'apprentissage.
Le programme vise aussi à fournir aux personnes qui fréquentent à plein temps les écoles secondaires, cégeps, collèges, écoles techniques ou universités, des débouchés d'emplois qui :
· enrichiront leurs programmes d'études;
· les aideront à payer leurs études et les inciteront à les terminer;
· développeront leurs compétences relatives à l'employabilité;
· amélioreront leur capacité à trouver de bons emplois au terme de leurs études;
· leur donneront un aperçu des futures possibilités d'emploi;
· les aideront à évaluer leurs choix de carrière dans la fonction publique fédérale
Le PFETE permet aux étudiantes et étudiants d'obtenir :
· des chances égales et équitables de postuler des emplois étudiants offerts au sein de la fonction publique fédérale;
· une excellente occasion de se familiariser avec les rouages de l'administration fédérale;
· la possibilité d'acquérir de l'expérience en améliorant leurs compétences et leur aptitude à l'emploi.
Comment fonctionne le PFETE
Le programme s'articule autour d'un répertoire national informatisé où sont inscrits les étudiants et étudiantes sollicitant un emploi à la fonction publique fédérale. Ce répertoire est géré par la Commission de la fonction publique du Canada (CFP), organisme qui administre différents programmes de dotation à l'échelon fédéral.
Les étudiantes et étudiants désireux de dénicher un emploi au sein du gouvernement fédéral doivent tout d'abord remplir le formulaire de demande d'emploi du PFETE accessible en ligne seulement.
Connaissez-vous bien le blogue du CJEÎ ???
Tu es présentement en train de visiter le site du CJE des Îles où tu peux lire les messages qui sont ajoutés régulièrement sur divers sujets jeunesse.
Mais est-ce que tu sais également que des outils sont mis à ta portée??
Si tu descends plus bas sur la page d'accueil du site, tu découvriras une section intitulée : Des outils à votre portée. Cette section contient plus de 20 liens vers d'autres sites internet qui contiennent plein d'informations pertinentes.
Des sites tels que : Tout pour réussir, Clic FP, le Guichet emploi, l’Aide financière aux études, le Conseil du trésor… et plusieurs autres sont facilement accessible à une adresse : www.cjedesiles.qc.ca
Viens nous consulter régulièrement et n’hésite pas à nous contacter !
Mais est-ce que tu sais également que des outils sont mis à ta portée??
Si tu descends plus bas sur la page d'accueil du site, tu découvriras une section intitulée : Des outils à votre portée. Cette section contient plus de 20 liens vers d'autres sites internet qui contiennent plein d'informations pertinentes.
Des sites tels que : Tout pour réussir, Clic FP, le Guichet emploi, l’Aide financière aux études, le Conseil du trésor… et plusieurs autres sont facilement accessible à une adresse : www.cjedesiles.qc.ca
Viens nous consulter régulièrement et n’hésite pas à nous contacter !
mardi 13 octobre 2009
Semaine des PME
C'est sous le thème, Votre rêve, votre entreprise, votre passion, que se tiendra, du 18 au 24 octobre 2009, la 30e édition de la semaine des PME. Afin de souligner cet événement, le CLD, la SADC, Le Carrefour jeunesse emploi dans le cadre du Défi de l'entrepreneuriat étudiant et le Club d'entrepreneurs étudiants "les insulaires", en collaboration avec Emploi-Québec ont organisé différentes activités auxquelles vous êtes invités.
Conférence avec Mme Anne Marcotte
Lundi le 19 octobre 2009 dès 13h30 à 14h30
Au Centre récératif de Lavernière
Sujets: l'audace entrepreneuriale, saisir les opportunités, faire tomber les croyances et préjugés, l'imagination et la créativité, l'importance de demeurer vrai et authentique.
Coût: Activité gratuite pour tous
____________________________________________________
Séminaire de formation: gestion proacive de la main d'oeuvre
Mardi le 20 octobre 2009 de 8h30 à midi
à la salle Paul-Bourque du Château Madelinot
Public cible: gestionnaires et propriétaires d'entreprise
Coût: 50$/personne
Inscription et paiement avant le jeudi 15 octobre à 16h30
* Places limités
____________________________________________________
Souper tournant: défis actuels de la gestion du personne
Mardi le 20 octobre 2009 dès 18h00
Au restaurant du Château madelinot
Thèmes abordés: La relève, la gestion multigénérationnelle, la motivation et la rétention du personnel.
Coût: 15$/personne (taxes et services inclus)
Inscription et paiement avant le jeudi 15 octobre à 16h30
_______________________________________________
Déjeuner- conférence
Jeudi le 22 octobre dès 7h30
À la cafétéria du Cégep de la Gaspésie et des Îles
Sujet: croire en ses ambitions
Invités: M. Marius Arseneault (École de hockey l'Ancrage)
M. Stéphane Vigneau (Salin'eau)
M. Claude Cormier (auteur-compositeur-interprète)
Public cible: les étudiants du Cégep et les jeunes entrepreneurs
_____________________________________________________
Bienvenue à tous et au plaisir de vous rencontrer!
jeudi 24 septembre 2009
Remise des attestations de réussite des programmes Vision emploi, Passerelle et Desjarsdins Jeunes au travail.
Invitation aux jeunes participants, aux employeurs et aux partenaires qui ont soutenus la réussite des programmes Vision emploi, Passerelle et Desjardins Jeunes au travail.
mercredi 23 septembre 2009
Accueil d'une stagiaire au CJEÎ
Accueil d’une stagiaire au CJE des Îles
C’est avec un grand plaisir que je vous présente une nouvelle venue dans l’équipe, au Carrefour jeunesse-emploi. C’est dans le cadre d’un stage en éducation spécialisée que nous avons le bonheur de partager avec Manon Miousse, notre expertise en matière d’insertion socioprofessionnelle des jeunes.
J’aurai le plaisir d’accompagner Manon dans sa démarche, et ce, jusqu’en décembre prochain. Au nom de l’équipe du CJE et au nom du conseil d’administration, nous accueillons chaleureusement Manon et lui souhaitons une expérience des plus enrichissantes dans un contexte d’intervention qui sera propice au développement des compétences requises dans l’accomplissement du travail d’une éducatrice spécialisée.
Merci aux jeunes qui, par leur ouverture et l’acceptation de l’accompagnement d’une stagiaire, facilitent le travail de Manon dans l’atteinte de ses objectifs.
Au plaisir,
Johanne Vigneau,
Conseillère en développement de l’employabilité
C’est avec un grand plaisir que je vous présente une nouvelle venue dans l’équipe, au Carrefour jeunesse-emploi. C’est dans le cadre d’un stage en éducation spécialisée que nous avons le bonheur de partager avec Manon Miousse, notre expertise en matière d’insertion socioprofessionnelle des jeunes.
J’aurai le plaisir d’accompagner Manon dans sa démarche, et ce, jusqu’en décembre prochain. Au nom de l’équipe du CJE et au nom du conseil d’administration, nous accueillons chaleureusement Manon et lui souhaitons une expérience des plus enrichissantes dans un contexte d’intervention qui sera propice au développement des compétences requises dans l’accomplissement du travail d’une éducatrice spécialisée.
Merci aux jeunes qui, par leur ouverture et l’acceptation de l’accompagnement d’une stagiaire, facilitent le travail de Manon dans l’atteinte de ses objectifs.
Au plaisir,
Johanne Vigneau,
Conseillère en développement de l’employabilité
vendredi 18 septembre 2009
Nancy Arseneault, Conseillère en développement de l'employabilité
Coordonnées
nancy@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 223
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
nancy@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 223
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
mercredi 16 septembre 2009
Lancement de la campagne de recrutement postsecondaire (Fonction publique canadienne)
À propos du Recrutement postsecondaire (RP)
Le programme de Recrutement postsecondaire (RP) permet aux organisations fédérales de relever les défis liés au recrutement en leur permettant d’accéder à des bassins de candidats diplômés de niveau collégial et universitaire, partout au Canada, et de nommer ces diplômés dans des postes d'agent de niveau d'entrée.
Le RP comprend deux composantes :
des choix de carrière annoncés;
un répertoire général.
La campagne de Recrutement postsecondaire commence généralement au début de l’automne; cependant, certains choix de carrière sont annoncés tout au long de l’année. Bien que les choix de carrière soient ciblés vers des possibilités d’emplois précises, le répertoire général n’est pas restrictif et est ouvert aux diplômés universitaires provenant de tous les domaines d’études. Il s’agit d’un instrument de recrutement rapide dont les gestionnaires peuvent se servir pour doter des postes. Les possibilités d’emploi varient en fonction des besoins des organisations gouvernementales.
Vous pouvez présenter votre candidature en remplissant une demande d’emploi à Mon dossier de postes.
Référence : Site internet de la commission de la fonction publique du Cananda : http://jobs-emplois.gc.ca/psr-rp/psr-rp-fra.htm
Veuillez lire attentivement le message ci-après. Il contient des renseignements importants relatifs à la campagne de Recrutement postsecondaire (RP).
MISE À JOUR - 9 septembre 2009
La campagne du RP de l’automne 2009 est lancée! Les occasions d’emplois (choix de carrière) sont maintenant affichées sur le Web. La date de clôture de la majorité des postes offerts se situe aux environs du 8 octobre. Ainsi, nous vous recommandons de poser votre candidature le plus tôt possible.
Bien que la plupart des emplois soient déjà affichés sur le Web, nous invitons les candidats à consulter le site régulièrement, puisque d’autres perspectives d’emplois peuvent y être ajoutées tout au long de l’année. Consulter une liste complète des possibilités demplois existantes.
Pour plus de renseignements sur le programme de Recrutement postsecondaire, les modalités d’inscription et les examens, veuillez consulter la Foire aux questions (FAQ).
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec votre bureau local de la Commission de la fonction publique pour de plus amples renseignements.
Référence : Site internet de la commission de la fonction publique du Cananda : http://jobs-emplois.gc.ca/psr-rp/index-fra.htm
Le programme de Recrutement postsecondaire (RP) permet aux organisations fédérales de relever les défis liés au recrutement en leur permettant d’accéder à des bassins de candidats diplômés de niveau collégial et universitaire, partout au Canada, et de nommer ces diplômés dans des postes d'agent de niveau d'entrée.
Le RP comprend deux composantes :
des choix de carrière annoncés;
un répertoire général.
La campagne de Recrutement postsecondaire commence généralement au début de l’automne; cependant, certains choix de carrière sont annoncés tout au long de l’année. Bien que les choix de carrière soient ciblés vers des possibilités d’emplois précises, le répertoire général n’est pas restrictif et est ouvert aux diplômés universitaires provenant de tous les domaines d’études. Il s’agit d’un instrument de recrutement rapide dont les gestionnaires peuvent se servir pour doter des postes. Les possibilités d’emploi varient en fonction des besoins des organisations gouvernementales.
Vous pouvez présenter votre candidature en remplissant une demande d’emploi à Mon dossier de postes.
Référence : Site internet de la commission de la fonction publique du Cananda : http://jobs-emplois.gc.ca/psr-rp/psr-rp-fra.htm
Veuillez lire attentivement le message ci-après. Il contient des renseignements importants relatifs à la campagne de Recrutement postsecondaire (RP).
MISE À JOUR - 9 septembre 2009
La campagne du RP de l’automne 2009 est lancée! Les occasions d’emplois (choix de carrière) sont maintenant affichées sur le Web. La date de clôture de la majorité des postes offerts se situe aux environs du 8 octobre. Ainsi, nous vous recommandons de poser votre candidature le plus tôt possible.
Bien que la plupart des emplois soient déjà affichés sur le Web, nous invitons les candidats à consulter le site régulièrement, puisque d’autres perspectives d’emplois peuvent y être ajoutées tout au long de l’année. Consulter une liste complète des possibilités demplois existantes.
Pour plus de renseignements sur le programme de Recrutement postsecondaire, les modalités d’inscription et les examens, veuillez consulter la Foire aux questions (FAQ).
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec votre bureau local de la Commission de la fonction publique pour de plus amples renseignements.
Référence : Site internet de la commission de la fonction publique du Cananda : http://jobs-emplois.gc.ca/psr-rp/index-fra.htm
Les bourses Desjardins
Salut à vous tous,
Voici une adresse Internet afin que vous puissiez prendre connaissance des différentes bourses offertes par Desjardins, notamment la bourse Raymond-Blais. Vous pouvez consulter le site www.desjardins.com/fondation vous y trouverez les informations nécéssaires. Vous avez jusqu'au 10 novembre pour vous inscrire, mais ne tardez pas trop... On ne sait jamais! Si vous avez besoin d'informations supplémentaires n'hésitez pas à communiquer avec nous au CJE des îles (418) 986-2536.
Au plaisir :o)
Voici une adresse Internet afin que vous puissiez prendre connaissance des différentes bourses offertes par Desjardins, notamment la bourse Raymond-Blais. Vous pouvez consulter le site www.desjardins.com/fondation vous y trouverez les informations nécéssaires. Vous avez jusqu'au 10 novembre pour vous inscrire, mais ne tardez pas trop... On ne sait jamais! Si vous avez besoin d'informations supplémentaires n'hésitez pas à communiquer avec nous au CJE des îles (418) 986-2536.
Au plaisir :o)
mercredi 19 août 2009
Changement d'adresse - Ce que vous devez savoir !
Lors de votre déménagement, vous devrez transmettre votre nouvelle adresse aux services publics ainsi qu’à d’autres organisations et professionnels avec qui vous faites affaire. Services Québec facilite vos démarches gouvernementales et vous donne des conseils pratiques concernant vos avis de changement.
· Avisez par Internet six ministères et organismes en une seule démarche.
Toutes les démarches gouvernementales de changement d’adresse
Cartes, permis, certificats
Allocations, pensions, rentes et autres revenus
Impôts, taxes et placements financiers
Listes électorales permanentes
Services Québec vous conseil sur certains éléments à considérer lorsque vous entreprendrez les démarches pour signaler votre changement d'adresse :
Les renseignements souvent demandés
§ Date de naissance
§ Ancienne et nouvelle adresses
§ Numéro de téléphone à la maison
§ Numéro de téléphone pour vous joindre durant le jour ou vous laisser un message
§ Date de déménagement
Vous envoyez vos avis de changement par écrit ?Vous devez SIGNER l'avis ou la lettre signalant votre nouvelle adresse.
Vous recevez des versements par dépôt direct ?Vous avisez de votre changement d'adresse même lorsque la prestation, l'indemnité ou la rente est versée par dépôt direct. Vous êtes ainsi assuré de recevoir tout le courrier relié à ces versements.
Vous changez d'institution financière ou de numéro de compte bancaire?Vous avez généralement à remplir un nouveau formulaire d'adhésion au dépôt direct et à l'expédier au moins sept semaines avant le dépôt. Attendez qu'un premier versement ait été effectué dans votre nouveau compte avant de fermer l'ancien.
Vous voulez faire suivre votre courrier à votre nouvelle adresse ?Pour faire réexpédier votre courrier à votre nouvelle adresse remplissez, au comptoir postal près de chez vous, la carte « Demande de réexpédition temporaire du courrier » au moins deux semaines avant votre déménagement. Postes Canada assurera la réexpédition du courrier durant une certaine période moyennant certains frais de service.
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique ¨Comment changer d’adresse ¨ à l’adresse : http://www.adresse.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au :
224, chemin Principal, bureau 100
Cap-aux-Meules
De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Services Québec peut vous aider à obtenir de l’information sur plus de 3 000 sujets gouvernementaux.
· Avisez par Internet six ministères et organismes en une seule démarche.
Toutes les démarches gouvernementales de changement d’adresse
Cartes, permis, certificats
Allocations, pensions, rentes et autres revenus
Impôts, taxes et placements financiers
Listes électorales permanentes
Services Québec vous conseil sur certains éléments à considérer lorsque vous entreprendrez les démarches pour signaler votre changement d'adresse :
Les renseignements souvent demandés
§ Date de naissance
§ Ancienne et nouvelle adresses
§ Numéro de téléphone à la maison
§ Numéro de téléphone pour vous joindre durant le jour ou vous laisser un message
§ Date de déménagement
Vous envoyez vos avis de changement par écrit ?Vous devez SIGNER l'avis ou la lettre signalant votre nouvelle adresse.
Vous recevez des versements par dépôt direct ?Vous avisez de votre changement d'adresse même lorsque la prestation, l'indemnité ou la rente est versée par dépôt direct. Vous êtes ainsi assuré de recevoir tout le courrier relié à ces versements.
Vous changez d'institution financière ou de numéro de compte bancaire?Vous avez généralement à remplir un nouveau formulaire d'adhésion au dépôt direct et à l'expédier au moins sept semaines avant le dépôt. Attendez qu'un premier versement ait été effectué dans votre nouveau compte avant de fermer l'ancien.
Vous voulez faire suivre votre courrier à votre nouvelle adresse ?Pour faire réexpédier votre courrier à votre nouvelle adresse remplissez, au comptoir postal près de chez vous, la carte « Demande de réexpédition temporaire du courrier » au moins deux semaines avant votre déménagement. Postes Canada assurera la réexpédition du courrier durant une certaine période moyennant certains frais de service.
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique ¨Comment changer d’adresse ¨ à l’adresse : http://www.adresse.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au :
224, chemin Principal, bureau 100
Cap-aux-Meules
De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Services Québec peut vous aider à obtenir de l’information sur plus de 3 000 sujets gouvernementaux.
mercredi 12 août 2009
Vous voulez connaître les Îles-de-la-Madeleine?
Maintenant sur le web à l'adresse http://www.ilesdelamadeleine.com/ , la Web télé des Îles.
Vous pourrez écouter des reportages liés à l'industrie du milieu insulaire, en plus de tout simplement découvrir nos belles Îles.
Bon visionnement!
Vous pourrez écouter des reportages liés à l'industrie du milieu insulaire, en plus de tout simplement découvrir nos belles Îles.
Bon visionnement!
jeudi 30 juillet 2009
vendredi 24 juillet 2009
La CJS vous offre leurs services pour une onzième année consécutive!
Vous avez des menus travaux à réaliser mais vous manquez de temps pour le faire? La Coopérative jeunesse de services vous offre de vous aider. Que ce soit pour la tonte de pelouse, la peinture, le jardinage, l'entretien ménager, pour le gardiennage et plus encore, vous avez une équipe de 7 adolescents prêts à vous apporter le coup de main dont vous avez besoin.
Vous avez un besoin? Nous savons comment y répondre...
Contactez nous au 418-986-1811 ou venez nous rencontrer au Centre Jos Lebourdais au local
a-01.
C'est avec grand plaisir que nous vous accueillerons!
Vous avez un besoin? Nous savons comment y répondre...
Contactez nous au 418-986-1811 ou venez nous rencontrer au Centre Jos Lebourdais au local
a-01.
C'est avec grand plaisir que nous vous accueillerons!
Blogue du Défi de l'entrepreneuriat jeunesse
Le défi de l'entrepreneuriat vous informe de ces actions auprès des jeunes et des communautés du Québec:
http://lebloguedesasej.blogspot.com/.
http://lebloguedesasej.blogspot.com/.
lundi 20 juillet 2009
Bulletin CJEÎ - Juillet 2009
Pour pouvoir visionner ce bulletin, veuillez cliquer sur l'image pour l'agrandir.
*Attention : Lorsque vous avez fini de visionner l'image, faire "précédent" et non pas fermer la fenêtre.
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mardi 14 juillet 2009
Vivre en logement, informations à savoir!
VIVRE EN LOGEMENT
Le bail, écrit ou verbal, est un contrat de location entre unpropriétaire et un locataire. Il sert à définir les engagements respectifs en ce qui a trait au logement loué.
Le propriétaire d’un logement peut demander des renseignements aux personnes intéressées à louer, afin de s'assurer de leur identité ainsi que de leur comportement et habitudes de paiement.
Même s'il n'existe pas de loi interdisant de demander le numéro d'assurance sociale, le numéro de permis de conduire ou le numéro d'assurance maladie, nul n'est tenu de les communiquer au propriétaire du logement.
Le propriétaire peut recourir aux services d'un agent de renseignements personnels (bureau de crédit) pour vérifier les habitudes de paiement du futur locataire, pourvu qu'il ait obtenu son consentement. Dans ce cas, les seuls renseignements personnels requis sont le nom, le prénom, les adresses actuelle et antérieure de même que la date de naissance.
Tout citoyen doit être conscient de l’importance de s’assurer. Une fois assuré, il doit accomplir certaines actions essentielles, comme faire l’inventaire de ses biens et s’informer des options qui détermineront le montant qu’il recevra pour l’indemnisation d’un bien meuble ou de la résidence (valeur à neuf ou valeur au jour du sinistre). Il doit aussi se renseigner sur les dommages qui sont normalement couverts par les contrats d’assurance et ceux qui ne le sont pas et inclure les avenants nécessaires à son contrat.
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique ¨Vivre en logement ¨ à l’adresse :http://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au: 224, chemin Principal, bureau 100 Cap-aux-Meules De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Services Québec peut vous aider à obtenir de l’information sur plus de 3 000 sujets gouvernementaux.
Nancy Girard
Technicienne en communication
Services Québec
96, montée de Sandy Beach, 1 .02
Gaspé (Québec) G4X 2W4
Téléphone : 418 360-8078
Télécopieur : 418 360-8010
nancy.girard@servicesquebec.gouv.qc.cahttp://www.servicesquebec.gouv.qc.ca/
Le bail, écrit ou verbal, est un contrat de location entre unpropriétaire et un locataire. Il sert à définir les engagements respectifs en ce qui a trait au logement loué.
Le propriétaire d’un logement peut demander des renseignements aux personnes intéressées à louer, afin de s'assurer de leur identité ainsi que de leur comportement et habitudes de paiement.
Même s'il n'existe pas de loi interdisant de demander le numéro d'assurance sociale, le numéro de permis de conduire ou le numéro d'assurance maladie, nul n'est tenu de les communiquer au propriétaire du logement.
Le propriétaire peut recourir aux services d'un agent de renseignements personnels (bureau de crédit) pour vérifier les habitudes de paiement du futur locataire, pourvu qu'il ait obtenu son consentement. Dans ce cas, les seuls renseignements personnels requis sont le nom, le prénom, les adresses actuelle et antérieure de même que la date de naissance.
Tout citoyen doit être conscient de l’importance de s’assurer. Une fois assuré, il doit accomplir certaines actions essentielles, comme faire l’inventaire de ses biens et s’informer des options qui détermineront le montant qu’il recevra pour l’indemnisation d’un bien meuble ou de la résidence (valeur à neuf ou valeur au jour du sinistre). Il doit aussi se renseigner sur les dommages qui sont normalement couverts par les contrats d’assurance et ceux qui ne le sont pas et inclure les avenants nécessaires à son contrat.
Pour en savoir davantage sur le sujet, consultez le guide électronique ¨Vivre en logement ¨ à l’adresse :http://www.logement.info.gouv.qc.ca/fr/index.asp
Ou venez rencontrer nos préposés au bureau de Services Québec situé au: 224, chemin Principal, bureau 100 Cap-aux-Meules De 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 16 h 30
Services Québec peut vous aider à obtenir de l’information sur plus de 3 000 sujets gouvernementaux.
Nancy Girard
Technicienne en communication
Services Québec
96, montée de Sandy Beach, 1 .02
Gaspé (Québec) G4X 2W4
Téléphone : 418 360-8078
Télécopieur : 418 360-8010
nancy.girard@servicesquebec.gouv.qc.cahttp://www.servicesquebec.gouv.qc.ca/
mardi 9 juin 2009
AGA 2009 du CJEÎ
L'assemblée générale annuelle du CJEÎ se tiendra le mercredi 17 juin 2009 à 19h00 à la Galerie/bar/spectacles les Pas Perdus.
Venez en grand nombre!
Venez en grand nombre!
Adresse et heures d'ouvertures du CJEÎ
Nous sommes situés au :
184-1, chemin Principal,
Cap-aux-Meules, Québec
G4T 1C6
Téléphone : (418) 986-2536
Fax : (418) 986-2522
courriel : info@cjedesiles.qc.ca
Nos heures d'ouvertures sont :
Du lundi au vendredi,
de 9h00 à 17h00
184-1, chemin Principal,
Cap-aux-Meules, Québec
G4T 1C6
Téléphone : (418) 986-2536
Fax : (418) 986-2522
courriel : info@cjedesiles.qc.ca
Nos heures d'ouvertures sont :
Du lundi au vendredi,
de 9h00 à 17h00
Bonjour à toi!
Tu es bien rendu sur le Blogue officiel du Carrefour jeunesse-emploi des Îles!
Voici un lieu d'échange et d'information adapté aux réalités et aux besoins des jeunes de 16 à 35 ans des Îles-de-la-Madeleine.
Prochainement, tu trouveras sur cette page web des informations sur les services du CJEÎ, sur les programmes qui te sont offerts, des liens vers les sites de recherche d'emploi, des bulletins d'informations... Bref, ce qui pourrait être utile à ta recherche d'emploi, à tes démarches d'orientation professionnelle ou à ton établissement aux Îles-de-la-Madeleine.
Viens nous consulter régulièrement pour posséder les outils et les informations pouvant faciliter ta réussite!
Tu es bien rendu sur le Blogue officiel du Carrefour jeunesse-emploi des Îles!
Voici un lieu d'échange et d'information adapté aux réalités et aux besoins des jeunes de 16 à 35 ans des Îles-de-la-Madeleine.
Prochainement, tu trouveras sur cette page web des informations sur les services du CJEÎ, sur les programmes qui te sont offerts, des liens vers les sites de recherche d'emploi, des bulletins d'informations... Bref, ce qui pourrait être utile à ta recherche d'emploi, à tes démarches d'orientation professionnelle ou à ton établissement aux Îles-de-la-Madeleine.
Viens nous consulter régulièrement pour posséder les outils et les informations pouvant faciliter ta réussite!
mardi 2 juin 2009
La journée en bleu - Le jeudi 4 juin 2009
Participe à la Journée de la Gaspésie et des Îles le jeudi 4 juin.
Démontre ton appartenance à la région en t'affichant en bleu!
En famille, entre amis ou avec tes collègues de travail, prenez des photos et partagez-les sur le Portail jeunesse : info@portailjeunesse.ca
Participe aux activités - 5 à 7 partout en région
Cap-aux-Meules : Galerie-Bar-Spectacle Les pas perdus
Gaspé : Marina de Gaspé
Sainte-Anne-des-Monts : Auberge Festive Sea Shack
Carleton-sur-Mer : Microbrasserie Le Naufrageur
Bonaventure : Bistro bar Le fou du village
L'Anse-à-Beaufils : La Vieille usine
portailjeunesse.ca
Groupe Facebook : www.facebook.com/group.php?gid=15170856099&ref=share
Démontre ton appartenance à la région en t'affichant en bleu!
En famille, entre amis ou avec tes collègues de travail, prenez des photos et partagez-les sur le Portail jeunesse : info@portailjeunesse.ca
Participe aux activités - 5 à 7 partout en région
Cap-aux-Meules : Galerie-Bar-Spectacle Les pas perdus
Gaspé : Marina de Gaspé
Sainte-Anne-des-Monts : Auberge Festive Sea Shack
Carleton-sur-Mer : Microbrasserie Le Naufrageur
Bonaventure : Bistro bar Le fou du village
L'Anse-à-Beaufils : La Vieille usine
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vendredi 29 mai 2009
La connaissance de soi.... des outils!
Lexique
Te connaître et savoir ce que sont tes…
Croyances:Ce sont les idées auxquelles tu crois, tes convictions. Elles sont à la base de tes comportements ; elles sont apprises.
Valeurs : C’est ce qui est important dans ta vie. Elles donnent un sens à ce qui est fait. Elles proviennent de tes croyances les plus fondamentales et elles sont aussi apprises.
Besoins : Ce sont des exigences. Les besoins peuvent être nécessaires, utiles ou superficiels. Ils s’expriment la plupart du temps lorsqu’un manque est ressenti (ex. : amour, sécurité, nourriture, argent, etc.). Ils peuvent être innés, appris, constants ou momentanés.
Ressources : Ce sont les forces personnelles de l’esprit, du caractère qui te permettent d’agir en utilisant tout ton potentiel (ex. : bon jugement, force physique, intelligence, talents, etc.).
Limites : Ce sont les frontières à l’intérieur desquelles tu es capable de fonctionner, frontières que les possibilités physiques ou intellectuelles ne peuvent dépasser (ex. : mémoire défaillante, difficulté à t’exprimer, gêne, handicap, faiblesse, etc.).
Habiletés : Ce sont tes aptitudes, tes capacités à faire quelque chose (ex. : être habile de tes mains, en calcul, etc.).
Sentiments: Ce sont des états affectifs assez stables et durables (ex. : joie, tristesse, colère, etc.).
Comportements : Ce sont des manières d’être et de se conduire qui sont visibles, ce que tu fais, tes actions (ex. : parler, compter, réparer, diriger, attendre, etc.).
Pistes pour s'orienter
Voici un outil pratique en plusieurs étapes pour vous accompagner dans votre démarche d’orientation. L’objectif est de fournir des pistes inspirantes afin de pouvoir répondre par vous-mêmes à certains de vos questionnements. Plusieurs références vous seront proposées, soit sur internet ou sous forme d’ouvrages. Par contre, cet outil ne prétend d’aucune manière remplacer la démarche que vous pourriez faire directement avec un conseiller d’orientation. Prendre une décision concernant sa carrière est un processus complexe et qui peut être très différent d’une personne à l’autre. Néanmoins, cet outil peut répondre aux questions de certains ou constituer une première réflexion avant d’aller consulter un conseiller d’orientation.
1-Connaître le rôle du conseiller d'orientation La question semble simple et pourtant, elle demeure d’une grande complexité. Il est possible de s’orienter sans l’aide d’un spécialiste, mais pour diverses raisons, cette assistance peut jouer un rôle déterminant. Pour cette première étape, le rôle du conseiller d’orientation sera présenté et comment il pourra vous accompagner pour chacune des étapes proposées dans ce guide. Il est recommandé devant une impasse de ne pas hésiter à recourir à ses services.
2- Se connaître pour décider Il est important de faire un choix qui vous ressemble, mais pour savoir ce qui vous ressemble, il faut d’abord pouvoir s’interroger sur qui vous êtes. La seconde étape consiste à prendre le temps de mieux vous connaître et définir vos critères pour prendre une décision. La connaissance de soi peut se faire de plusieurs façons et sur un grand nombre d’aspects. Dans cette section, il sera question de vos intérêts, de vos aptitudes et de votre profil de personnalité. La connaissance de soi peut se faire à l’aide des tests psychométriques ou d’exercices pratiques.
3- Dans quel monde vivez-vous? Lorsque vous pensez bien vous connaître et être en mesure d’identifier ce que vous voulez, il devient important de bien connaître le monde dans lequel vous vous trouvez. La troisième étape consiste à tenter d’identifier les options qui peuvent répondre aux critères que vous avez définis. Il sera alors intéressant d’explorer les programmes d’études et les professions. En connaissant mieux le marché du travail, vos choix pourront davantage devenir stratégiques.
4- Et si vos difficultés provenaient de vos perceptions? Il arrive parfois que vous ne parvenez pas à effectuer une correspondance entre vos intérêts et le marché du travail. Les raisons peuvent variées énormément d’une personne à l’autre. Le plus important est de se rappeler que faire un choix d’orientation ne comporte absolument rien de mathématique. La quatrième étape demande de prendre le temps de s’interroger sur vos perceptions. Il est possible que votre vision de vous-même ou de la carrière puisse brouiller votre prise de décision. Le désir de faire le meilleur choix possible, la peur de se tromper, l’intérêt pour des domaines très différents, la pression de votre entourage peuvent faire partie des nombreuses causes qui peuvent empêcher de déterminer votre orientation professionnelle.
5- Établir des stratégies Pour que votre réflexion ne demeure pas seulement une réflexion, il est important de passer à l’action et de tenter une multitude d’expériences. Un plan d’action doit comprendre des objectifs bien définis, mais également définir différents moyens d’y parvenir. La cinquième et dernière étape consiste à identifier des stratégies en lien avec vos projets. Il devient essentiel de rencontrer des gens autant pour vous aider à prendre une décision que pour préparer votre entrée sur le marché du travail.
Mathieu Guénette, conseiller d’orientation
Les types de personnalités selon Holland.... Un aperçu....
Type Réaliste
Le type Réaliste aime le mouvement, l’action et les sensations fortes. Il aime bouger et est attiré par un travail physique, défini par des actions concrètes, comme l’utilisation de machines ou d’outils. Le type Réaliste apprécie aussi les travaux manuels. Il est satisfait de son travail lorsqu’il peut voir concrètement le résultat de ses actions.
Type Investigateur
Le type Investigateur aime faire appel à ses connaissances et à son esprit d’analyse, et s’intéresse souvent aux professions scientifiques. Il aime relever des défis intellectuels complexes et est aussi attiré par un travail qui le place en situation d’apprentissage. Le type Investigateur apprécie ce qu’il fait lorsqu’il sent que son intelligence est mise à profit.
Type Artistique
Le type Artistique est attiré par le domaine de la culture, des arts et des communications. Il est particulièrement sensible à ce qui est beau et à ce qui relève de l’imaginaire. Il aime pouvoir s’exprimer de manière personnelle à travers ce qu’il fait. Il doit pouvoir disposer dans son travail d’une grande marge de manœuvre. Le type Artistique apprécie un travail où il peut utiliser sa créativité ou celle des autres.
Type Social
Le type Social aime établir des relations avec les gens dans le but de les aider. Il accorde une grande importance aux relations humaines et au respect d’autrui. Il est habile à entrer en contact avec les gens qui l’entourent, et cherche à les comprendre et à apporter une aide à leurs problèmes. Le type Social apprécie un travail qui lui permet de faire avancer les gens qu’il côtoie.
Type Entreprenant
Le type Entreprenant est attiré par le pouvoir, le prestige et la réussite financière. Il aime diriger, négocier et convaincre les gens. Il est également attiré par les activités reliées à la planification. Il est généralement compétitif et voit son travail comme un jeu stratégique. Le type Entreprenant est satisfait de son travail lorsqu’il a la possibilité de mettre sur pied des projets.
Type Conventionnel
Le type Conventionnel recherche la sécurité, la stabilité et l’encadrement. Il aime répondre à des directives claires et il veut savoir exactement à quoi s’attendre. Il est discret, méthodique et conservateur. De plus, il est prudent et il aime les activités qui sont prévisibles. Le type Conventionnel est satisfait dans son travail lorsqu’il a le sentiment de faire partie d’une organisation bien structurée.
Te connaître et savoir ce que sont tes…
Croyances:Ce sont les idées auxquelles tu crois, tes convictions. Elles sont à la base de tes comportements ; elles sont apprises.
Valeurs : C’est ce qui est important dans ta vie. Elles donnent un sens à ce qui est fait. Elles proviennent de tes croyances les plus fondamentales et elles sont aussi apprises.
Besoins : Ce sont des exigences. Les besoins peuvent être nécessaires, utiles ou superficiels. Ils s’expriment la plupart du temps lorsqu’un manque est ressenti (ex. : amour, sécurité, nourriture, argent, etc.). Ils peuvent être innés, appris, constants ou momentanés.
Ressources : Ce sont les forces personnelles de l’esprit, du caractère qui te permettent d’agir en utilisant tout ton potentiel (ex. : bon jugement, force physique, intelligence, talents, etc.).
Limites : Ce sont les frontières à l’intérieur desquelles tu es capable de fonctionner, frontières que les possibilités physiques ou intellectuelles ne peuvent dépasser (ex. : mémoire défaillante, difficulté à t’exprimer, gêne, handicap, faiblesse, etc.).
Habiletés : Ce sont tes aptitudes, tes capacités à faire quelque chose (ex. : être habile de tes mains, en calcul, etc.).
Sentiments: Ce sont des états affectifs assez stables et durables (ex. : joie, tristesse, colère, etc.).
Comportements : Ce sont des manières d’être et de se conduire qui sont visibles, ce que tu fais, tes actions (ex. : parler, compter, réparer, diriger, attendre, etc.).
Pistes pour s'orienter
Voici un outil pratique en plusieurs étapes pour vous accompagner dans votre démarche d’orientation. L’objectif est de fournir des pistes inspirantes afin de pouvoir répondre par vous-mêmes à certains de vos questionnements. Plusieurs références vous seront proposées, soit sur internet ou sous forme d’ouvrages. Par contre, cet outil ne prétend d’aucune manière remplacer la démarche que vous pourriez faire directement avec un conseiller d’orientation. Prendre une décision concernant sa carrière est un processus complexe et qui peut être très différent d’une personne à l’autre. Néanmoins, cet outil peut répondre aux questions de certains ou constituer une première réflexion avant d’aller consulter un conseiller d’orientation.
1-Connaître le rôle du conseiller d'orientation La question semble simple et pourtant, elle demeure d’une grande complexité. Il est possible de s’orienter sans l’aide d’un spécialiste, mais pour diverses raisons, cette assistance peut jouer un rôle déterminant. Pour cette première étape, le rôle du conseiller d’orientation sera présenté et comment il pourra vous accompagner pour chacune des étapes proposées dans ce guide. Il est recommandé devant une impasse de ne pas hésiter à recourir à ses services.
2- Se connaître pour décider Il est important de faire un choix qui vous ressemble, mais pour savoir ce qui vous ressemble, il faut d’abord pouvoir s’interroger sur qui vous êtes. La seconde étape consiste à prendre le temps de mieux vous connaître et définir vos critères pour prendre une décision. La connaissance de soi peut se faire de plusieurs façons et sur un grand nombre d’aspects. Dans cette section, il sera question de vos intérêts, de vos aptitudes et de votre profil de personnalité. La connaissance de soi peut se faire à l’aide des tests psychométriques ou d’exercices pratiques.
3- Dans quel monde vivez-vous? Lorsque vous pensez bien vous connaître et être en mesure d’identifier ce que vous voulez, il devient important de bien connaître le monde dans lequel vous vous trouvez. La troisième étape consiste à tenter d’identifier les options qui peuvent répondre aux critères que vous avez définis. Il sera alors intéressant d’explorer les programmes d’études et les professions. En connaissant mieux le marché du travail, vos choix pourront davantage devenir stratégiques.
4- Et si vos difficultés provenaient de vos perceptions? Il arrive parfois que vous ne parvenez pas à effectuer une correspondance entre vos intérêts et le marché du travail. Les raisons peuvent variées énormément d’une personne à l’autre. Le plus important est de se rappeler que faire un choix d’orientation ne comporte absolument rien de mathématique. La quatrième étape demande de prendre le temps de s’interroger sur vos perceptions. Il est possible que votre vision de vous-même ou de la carrière puisse brouiller votre prise de décision. Le désir de faire le meilleur choix possible, la peur de se tromper, l’intérêt pour des domaines très différents, la pression de votre entourage peuvent faire partie des nombreuses causes qui peuvent empêcher de déterminer votre orientation professionnelle.
5- Établir des stratégies Pour que votre réflexion ne demeure pas seulement une réflexion, il est important de passer à l’action et de tenter une multitude d’expériences. Un plan d’action doit comprendre des objectifs bien définis, mais également définir différents moyens d’y parvenir. La cinquième et dernière étape consiste à identifier des stratégies en lien avec vos projets. Il devient essentiel de rencontrer des gens autant pour vous aider à prendre une décision que pour préparer votre entrée sur le marché du travail.
Mathieu Guénette, conseiller d’orientation
Les types de personnalités selon Holland.... Un aperçu....
Type Réaliste
Le type Réaliste aime le mouvement, l’action et les sensations fortes. Il aime bouger et est attiré par un travail physique, défini par des actions concrètes, comme l’utilisation de machines ou d’outils. Le type Réaliste apprécie aussi les travaux manuels. Il est satisfait de son travail lorsqu’il peut voir concrètement le résultat de ses actions.
Type Investigateur
Le type Investigateur aime faire appel à ses connaissances et à son esprit d’analyse, et s’intéresse souvent aux professions scientifiques. Il aime relever des défis intellectuels complexes et est aussi attiré par un travail qui le place en situation d’apprentissage. Le type Investigateur apprécie ce qu’il fait lorsqu’il sent que son intelligence est mise à profit.
Type Artistique
Le type Artistique est attiré par le domaine de la culture, des arts et des communications. Il est particulièrement sensible à ce qui est beau et à ce qui relève de l’imaginaire. Il aime pouvoir s’exprimer de manière personnelle à travers ce qu’il fait. Il doit pouvoir disposer dans son travail d’une grande marge de manœuvre. Le type Artistique apprécie un travail où il peut utiliser sa créativité ou celle des autres.
Type Social
Le type Social aime établir des relations avec les gens dans le but de les aider. Il accorde une grande importance aux relations humaines et au respect d’autrui. Il est habile à entrer en contact avec les gens qui l’entourent, et cherche à les comprendre et à apporter une aide à leurs problèmes. Le type Social apprécie un travail qui lui permet de faire avancer les gens qu’il côtoie.
Type Entreprenant
Le type Entreprenant est attiré par le pouvoir, le prestige et la réussite financière. Il aime diriger, négocier et convaincre les gens. Il est également attiré par les activités reliées à la planification. Il est généralement compétitif et voit son travail comme un jeu stratégique. Le type Entreprenant est satisfait de son travail lorsqu’il a la possibilité de mettre sur pied des projets.
Type Conventionnel
Le type Conventionnel recherche la sécurité, la stabilité et l’encadrement. Il aime répondre à des directives claires et il veut savoir exactement à quoi s’attendre. Il est discret, méthodique et conservateur. De plus, il est prudent et il aime les activités qui sont prévisibles. Le type Conventionnel est satisfait dans son travail lorsqu’il a le sentiment de faire partie d’une organisation bien structurée.
mardi 12 mai 2009
bravo
Bravo Marilyn pour ce travail, il permettra sans aucun doute à plusieurs jeunes de communiquer avec nous et ainsi nous pourrons leur venir en aide au besoin... Belle initiative encore une fois... nicolas
vendredi 1 mai 2009
Nicolas Arseneau, Directeur général
Coordonnées
nico@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 222
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules,
QC G4T 1C6
nico@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 222
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules,
QC G4T 1C6
Bernadette Poirier, Adjointe administrative
Coordonnées
bpoirier@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 221
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
bpoirier@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 221
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Vicky Lebel, Conseillère en développement de l'employabilité
Coordonnées
vicky@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 224
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
Voyages exploratoires : Informations générales sur les programmes de voyages exploratoires et accompagnement dans la planification de tels projets.
Fonds discrétionnaire : Gestion du fonds Jeunesse René Lévesque.
vicky@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 224
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
Voyages exploratoires : Informations générales sur les programmes de voyages exploratoires et accompagnement dans la planification de tels projets.
Fonds discrétionnaire : Gestion du fonds Jeunesse René Lévesque.
Johanne Vigneau, Conseillère en développement de l'employabilité
Coordonnées
jvigneau@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 225
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
jvigneau@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 225
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Information scolaire et professionnelle : Informations sur le monde scolaire et sur le marché du travail. Aide favorisant une meilleure connaissance de soi, de ses forces et de ses faiblesses, pour faciliter la prise de décision. Importance de découvrir et d’établir ses propres critères face à un emploi pour pouvoir mieux apprécier son choix professionnel.
Développement de l’employabilité: Approche individuelle et de groupe sur toutes les notions relatives à l’intégration et le maintien en emploi.
Julie Jomphe, Agente de migration Place aux jeunes Desjardins
Coordonnées
juliejo@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 226
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Programme Place aux jeunes : Faciliter le retour et l’établissement des jeunes. Offrir un soutien individuel. Sensibiliser les jeunes et leur entourage sur les impacts de l’exode des jeunes. Stimuler la création d’entreprise. Promouvoir l’engagement social.
juliejo@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 226
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Programme Place aux jeunes : Faciliter le retour et l’établissement des jeunes. Offrir un soutien individuel. Sensibiliser les jeunes et leur entourage sur les impacts de l’exode des jeunes. Stimuler la création d’entreprise. Promouvoir l’engagement social.
Brenda Déraspe, Coordonnatrice de programmes
Coordonnées
brenda@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 227
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Programme Connexion Compétence : Projet de groupe pour développer des compétences professionnelles. Jumelé à une expérience de stage en entreprise de plusieurs semaines.16-30 ans
Programme Passerelle : Projet communautaire de groupe au Costa Rica. 18-35 ans
brenda@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 227
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Programme Connexion Compétence : Projet de groupe pour développer des compétences professionnelles. Jumelé à une expérience de stage en entreprise de plusieurs semaines.16-30 ans
Programme Passerelle : Projet communautaire de groupe au Costa Rica. 18-35 ans
Nathalie Bourgeois, Entrepreneuriat jeunesse
Coordonnées
nbourgeois@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 228
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Défi de l’entrepreneuriat jeunesse : Favoriser le développement d’habiletés entrepreneuriales chez les jeunes de 6 à 35 ans telles que l’autonomie, le leadership, la créativité, le sens des responsabilités, de l’organisation, la persévérance, la confiance en soi, etc. par la réalisation de projet en classe ou ailleurs. Soutenir les promoteurs de projet d’entreprise dans le développement de leur idée d’affaire.
nbourgeois@cjedesiles.qc.ca
(418)986-2536 poste 228
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
Défi de l’entrepreneuriat jeunesse : Favoriser le développement d’habiletés entrepreneuriales chez les jeunes de 6 à 35 ans telles que l’autonomie, le leadership, la créativité, le sens des responsabilités, de l’organisation, la persévérance, la confiance en soi, etc. par la réalisation de projet en classe ou ailleurs. Soutenir les promoteurs de projet d’entreprise dans le développement de leur idée d’affaire.
Marilyn Couturier, Intervenante jeunesse
Coordonnées
(418)986-2536 poste 229
184-1, ch. Principal
Cap-aux-Meules, QC
G4T 1C6
Types d'intervention
IDEO: Programme d’accompagnement personnalisé (plus d’une rencontre) pour aider les jeunes à faire face à des difficultés. (Persévérance scolaire ou intégration en emploi) 16-17 ans
Jeunes en action : Soutien à l’intégration en emploi ou aux études ou à la réalisation d’un projet professionnel (20h/semaine, partenariat avec Emploi Québec) 18-24 ans
Jeunes en action : Soutien à l’intégration en emploi ou aux études ou à la réalisation d’un projet professionnel (20h/semaine, partenariat avec Emploi Québec) 18-24 ans
jeudi 30 avril 2009
Bulletin du CJEÎ, Février 2009
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